• GESTÃO DE EVENTOS
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Qualificar é crescer |
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UFCD 528 REFERENCIAL DE FORMAÇÃO DE TÉCNICO DE ORGANIZAÇÃO DE EVENTOS DO CATÁLOGO NACIONAL DE QUALIFICAÇÕES
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| OBJECTIVOS |
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- Identificar as actividades necessárias para gerir o evento.
- Criar um gabinete do evento.
- Monitorizar a implementação das actividades planeadas, ajustá-las, se necessário, para atingir os objectivos definidos.
- Implementar as medidas necessárias para lidar com acontecimentos imprevistos.
- Estabelecer a garantia da existência da troca de informação adequada entre as diferentes partes da organização do evento e os participantes.
- Identificar potenciais situações de emergência em eventos.
- Proceder de forma adequada a situações de emergência.
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| CONTEÚDO PROGRAMÁTICO |
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Gestão de Eventos
- Enquadramento da gestão de eventos
- Importância dos planos do evento
Tipos de Planos do Evento
- Planos elaborados antes dos eventos
- Planos usados para gerir o evento:
- Operacionais
- Saúde e segurança
- Emergência
- Aspectos abrangem estes planos e exemplos de planos
Gabinete do Evento
- Gabinete do evento e o seu objectivo
- Criação e gestão de um gabinete do evento
Implementação dos Planos
- Requisitos da implementação dos planos
- Atingir os objectivos do evento
- Cumprir os requisitos da organização
- Cumprir os requisitos de
- Clientes internos
- Clientes externos
- Qualidade dos bens produzidos e dos serviços prestados
- Da quantidade necessária de bens/materiais a serem entregues no sítio certo e à hora certa
- Para manter a saúde e segurança
- Confirmação de planos e garantia de que eles são distribuídos a todos os que necessitam de os conhecer
- Instruções escritas
- Briefings verbais
- Checklists
- Transmissão de informação do organizador para os participantes através
- Sistemas sonoros
- Monitores
- Gabinete/balcão do evento
- Impacte de normas/códigos de conduta internacionais na gestão do evento e como podem afectar o evento
Ambiente Saudável e Seguro
- Diferentes aspectos da manutenção da saúde e segurança
- Informação e apoio a outras pessoas
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- Verificação de que todos os requisitos de saúde e segurança estão a ser cumpridos
- Identificação e resolução de quaisquer incumprimentos destes requisitos
- Manter os necessários registos de saúde e segurança
- Procurar formas de melhorar a saúde e segurança no evento actual e em eventos futuros
Qualidade
- Monitorização da qualidade dos bens fornecidos e dos serviços prestados, nomeadamente
- De quem é a responsabilidade
- Como monitorizar a qualidade
- Exemplos de questões de qualidade
- Como lidar com situações em que a qualidade dos bens/serviços
- Está em risco de cair abaixo dos níveis acordados
- Abaixo dos níveis acordados
Emergências
- Tipo de emergências que podem ocorrer em eventos
- Fogo
- Explosões e actos de terrorismo
- Desastres naturais tais como inundações
- Colapso de estruturas, por exemplo, de um expositor ou de uma tenda
- Emergências médicas
- Outras emergências - cortes na energia eléctrica
- Sobrelotação
- Necessidade de fazer briefings com os funcionários sobre potenciais situações de emergência e a resposta adequada a cada emergência
- Necessidade de monitorização para identificar potenciais emergências o mais cedo possível
- Necessidade de identificar todas as potenciais emergências num evento e as respostas adequadas a cada situação
- Como coordenar as respostas iniciais a situações de emergência, nomeadamente
- Alertar outras pessoas para a emergência
- Seguir os procedimentos de emergência adequados
- Gerir a reposta inicial para
- Minimização da emergência
- Minimização dos riscos adicionais
- Minimização da perturbação do evento
- Minimização do pânico
- Utilização dos recursos disponíveis
- Procedimentos para transferir o controlo de uma situação de emergência
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| DURAÇÃO TOTAL |
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| 50 horas |
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| METODOLOGIA |
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| A metodologia da formação é predominantemente activa e participativa tendo os formandos ao seu dispor um computador e material didáctico, com vista ao acompanhamento e elaboração de exercícios. |
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| AVALIAÇÃO |
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No decurso da acção de formação os participantes serão avaliados de forma contínua, com base nos parâmetros definidos na “Grelha de Avaliação Contínua” (domínio dos assuntos/realização, generalização dos saberes, participação, responsabilidade e comportamento relacional) e assente numa escala de 4 pontos: 1 – Insuficiente; 2 – Suficiente; 3 – Bom e 4 – Muito Bom.
A avaliação final resulta da média aritmética das avaliações dos vários parâmetros, arredondada às décimas. |
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| CERTIFICAÇÃO |
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No final do curso os participantes receberão um Certificado de Qualificações, com aproveitamento, no caso da consecução dos objectivos preconizados (ou seja, classificação final igual ou superior a 2,0) e da participação em, pelo menos, 90% da duração da formação. |
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