Compreender o impacto dos vários estilos de liderança na dinâmica da aprendizagem;
Reflectir sobre o seu próprio estilo de liderança, identificar aspectos críticos e projectar acções de mudança.

Formadores e outros profissionais que pretendam adquirir competências ao nível da liderança pedagógica (condição preferencial: possuir formação pedagógica de formadores)

- Liderança no Contexto Pedagógico
Noções de líder e responsabilidade de liderança no contexto pedagógico
Elementos para o auto-diagnóstico do líder / formador
Liderança “Primal”
Liderança e inteligência emocional / competências associadas

- Os Estilos de Liderança e a Dinâmica de Grupos de Formação
“Ressonância” e “Dissonância”
Variáveis do jogo interno da liderança
Estilos de liderança
Consequências dos estilos na dinâmica dos grupos
Análise e reflexão sobre incidentes críticos
Comportamentos comunicacionais e características da dinâmica de interacção

- Gestão de Conflitos em Contexto Pedagógico
Gestão de conflitos
O método dos “Sem Vencidos” de Thomas Gordon