objetivos
Este Projeto tem como objetivo introduzir a “Revisão por Pares” como um instrumento de garantia e desenvolvimento da qualidade da educação e formação inicial na Europa.
O desenvolvimento de um standard Europeu para a implementação de “Peer Review” ou “Revisão por Pares” promoverá a cooperação e o entendimento bem como aumentará a transparência entre os diferentes sistemas de educação e formação profissional existentes na Europa.
Parceria
Promotor:
Öibf - Österreichisches Institut für Berufsbildungsforschung
Austrian Institute for Research on Vocational Training (Austria)
www.oeibf.at
Parceiros:
Alemanha
Univation
Univation Institut für Evaluation Dr. Beywl & Associates GmbH
Univation Institute for Evaluation Dr. Beywl & Associates GmbH
www.univation.org
Áustria
IHS
Institut für Höhere Studien
Institute for Advanced Studies
www.ihs.ac.at
Tourismusschule Wien 21
Höhere Bundeslehranstalt für Tourismus und für wirtschaftliche Berufe
College for Tourism Vienna 21
www.tourismusschule.at
HTL Spengergasse
Höhere Technische Bundes-Lehr- und Versuchsanstalt für Textilindustrie und Datenverarbeitung
Federal College and Research Institute for Textile Industry and IT
www.spengergasse.at
Dinamarca
OTS
Odense Tekniske Skole
Odense Technical College
www.ots.dk
Finlândia
FNBE
Opetushallitus
Finnish National Board of Education
www.oph.fi
Perho
Ravintolakoulu Perho
Helsinki Culinary School
www.perho.fi
JAO
Jyväskylän ammattiopisto, Palvelualojen Oppilaitos
Jyväskylä Vocational Institute, Catering College
www.jao.fi
EKAMO
Etelä-Karjalan ammattiopisto
South Carelia Vocational College
www.ekamo.fi
Holanda
ROC Aventus
ROC Aventus (Regional Training Centre)
www.aventus.nl
Hungria
University of Pécs
Pécsi Tudományegyetem Természettudományi Kar Felnottképzési és Emberi Eroforrás Fejlesztési Intézet (PTE TTK FEEFI)
University of Pécs, Institute of Adult Education and Human Resource Development (UP IAEHRD)
www.pte.hu
Itália
Isfol
Istituto per lo Sviluppo della Formazione Professionale dei Lavoratori
Isfol - Institute for the Development of Vocational Training of Workers
www.isfol.it
CNOS-FAP
Federazione Nazionale CNOS-FAP (Centro Nazionale Opere Salesiane - Formazione Aggiornamento Professionale)
CNOS-FAP National Federation
www.cnos-fap.it
IPSIA MONZA
Istituto Professionale di Stato per l´Industria e l´Artigianato (IPSIA MONZA)
www.ipsiamonza.it
don Milani – Depero
Istituto di Istruzione Superiore "don Milani - Depero"
Secondary High School "don Milani - Depero"
www.mide.it
Portugal
ISQ
Instituto de Soldadura e Qualidade
ISQ - Welding and Quality Institute
www.isq.pt
CECOA
Centro de Formação Profissional para o Comércio e Afins
Vocational Training Centre for the Trade
www.cecoa.pt
Reino Unido
Aberdeen College
www.abcol.ac.uk
Roménia
ISE
Instiutul de Stiinte ale Educatiei
Institute of Educational Sciences
www.ise.ro
Gh. Airinei
Colegiul Tehnic de Posta si Telecomunicatii "Gh. Airinei"
Technical College of Post and Telecommunication "Gh. Airinei"
www.ptcbuc.8k.com
Suiça
IPS
Zentralstelle für Lehrerinnen- und Lehrerfortbildung des Kantons Bern, IPS - Intensivprojekt Schule
www.erz.be.ch
Produtos
Duração do Projeto
outubro de 2004 – setembro de 2007
Enquadramento
Programa Leonardo da Vinci – Acções Temáticas
Projeto financiado com o apoio da Comissão Europeia. A informação contida nesta comunicação vincula exclusivamente o autor, não sendo a Comissão responsável pela utilização que dela possa ser feita.
Mais Informações
Inovação e Desenvolvimento
inova@cecoa.pt
Website: www.peer-review-education.net