Objectivos

O projecto tem como objectivo a transferência e o desenvolvimento dos resultados de dois projectos anteriores, o projecto “Peer Review in Initial VET” e o projecto “Peer Review Extended”, bem como a transferência da Metodologia Europeia de “Revisão por Pares” enquanto elemento do Quadro Comum Europeu de Referência para a Garantia da Qualidade da Educação e da Formação Profissional (CQAF - Common Quality Assurance Framework).

Objectivos específicos

• Apoiar a disseminação e a transferência da Metodologia Europeia de “Revisão por Pares” nos países envolvidos na parceria incluindo a adaptação dos procedimentos às necessidades e requisitos dos “novos” países que aderiram ao projecto (CZ, SI, TR);
• Transferir a Metodologia Europeia de “Revisão por Pares” para a formação contínua;
• Melhorar e aumentar a aplicação da Metodologia Europeia de “Revisão por Pares” através do desenvolvimento da formação presencial e de guias de orientação para os pares;
• Promover o teste da metodologia na formação contínua e em novas tipologias de organizações da formação;
• Investigar o valor acrescentado da Metodologia Europeia de “Revisão por Pares” e apoiar a implementação sustentável da metodologia enquanto elemento do Quadro Comum europeu de referência para a garantia da qualidade da educação e da formação profissional, a nível nacional e europeu.

Parceria

Promotor:

Öibf - Österreichisches Institut für Berufsbildungsforschung - Austrian Institute for Research on Vocational Training (Áustria)
Website: http://www.oeibf.at
Contacto: Maria Gutknecht-Gmeiner (m.gutknecht-gmeiner@oeibf.at)

Parceiros:

Portugal
CECOA, Centro de Formação Profissional para o Comércio e Afins
Website: http://www.cecoa.pt
Contacto: Cristina Dimas (inova@cecoa.pt)

Áustria
Ibc Hetzendorf – International Business College Hetzendorf
Website: http://www.ibc.ac.at
Contacto: Dieter Wlcek (dwlcek@ibc.ac.at; kmaier@ibc.ac.at)

Berufsschule für Verwaltungsberufe - Vocational School for Business Administration
Website: http://www.bs-wien.at
Contacto: Michaela Hoke (m.hoke@surfeu.at)

Höhere Lehranstalt für Mode and Bekleidungstechnik sowie künstlerische Gestaltung - Collegue of Fashion and Dressmaking, Collegue of Arts and Crafts
Website: http://www.herbstrasse.at
Contacto: Alexandra Valny (alexandra.valny@herbstrasse.at)

República Checa
Národní ústav odborného vzdeláváni - National Institute of Technical and Vocational Education (NUOV)
Website: http://www.nuov.cz
Contacto: Stanislav Michek (stanislav.michek@nuov.cz)

Dinamarca
OTS, Odense Tekniske Skole - Odense Technical College
Website: http://www.ots.dk
Contacto: Ole Bech Kristensen (obk@ots.dk)

Dalum UddannelsesCenter – College of Food and Technology
Website: http://www.dalumuc.dk
Contacto: Anette Chur (ach@dalumuc.dk)

Erhvervsskolen Hamlet – College of Technology and Business
Website: http://www.esh.dk
Contacto: Anette Halvgaard (anh@esh.dk)

Finlândia
Opetushallitus – Finnish National Board of Education (FNBE)
Website: http://www.oph.fi
Contacto: Leena Koski (leena.koski@oph.fi)

Eslovénia
Andragoški Center Slovenije – Slovenian Institute for Adult Education
Website: http://www.acs.si
Contacto: Sonja Klemenčič (sonja.klemencic@acs.si)

Espanha
Direcció General de Formació Professional i Educació Permanent, Departament d’Educació i Universitats (Generalitat de Catalunya) – Directorate General in VET and Lifelong Learning
Website: http://www.xtec.cat
Contacto: Pere Canyadell (pcanyade@xtec.cat)

Turquia
Çanakkale Onsekiz Mart Universitesi & Milli Eğitim Bakanlığı –Çanakkale Onsekiz Mar University (COMU) & Ministry of Education
Contact: Ahmet Aypay (aypaya@yahoo.com)

Reino Unido
Aberdeen College
Website: http://www.abcol.ac.uk
Contacto: Rick Hollstein (r.hollstein@abcol.ac.uk)

Produtos / Resultados

• Manual Europeu “Peer Review” na educação e na formação profissional que tenha em consideração as necessidades e os requisitos:
• Dos sistemas de formação inicial e contínua;
• Dos “novos” países participantes no Projecto;
• Manual Europeu “Peer Review aplicado à Orientação e Encaminhamento de Adultos” adaptado a partir do Manual Europeu “Peer Review” aplicado à formação inicial;
• Material promocional e educacional dirigido a um elevado espectro dos stakeholders dos sistemas de educação e formação profissional, para apoiar a disseminação e a transferência da Metodologia Europeia de “Revisão por Pares” ;
• Programa europeu de formação para “Peers”;
• Base de dados de “Peers”;
• Relatório com apresentação das experiências e recomendações “Peer Review” 2004-2009;
• Meta-avaliação das visitas “Peer Review”;
• Folheto do Projecto;
• Newsletters do Projecto;
• Site do Projecto.

Duração do Projecto

Novembro de 2007 – Novembro de 2009

Enquadramento

Programa de Aprendizagem ao Longo da Vida

Sub-Programa Leonardo da Vinci

Projectos Multilaterais - Transferência de Inovação


Projecto financiado com o apoio da Comissão Europeia. A informação contida nesta comunicação vincula exclusivamente o autor, não sendo a Comissão responsável pela utilização que dela possa ser feita.

Mais Informações:
Inovação e Desenvolvimento
inova@cecoa.pt