Projetos Internacionais

Objetivos

O projeto tem como objetivo a transferência e o desenvolvimento dos resultados de dois projetos anteriores, o Projeto “Peer Review in Initial VET” e o Projeto “Peer Review Extended”, bem como a transferência da Metodologia Europeia de “Revisão por Pares” enquanto elemento do Quadro Comum Europeu de Referência para a Garantia da Qualidade da Educação e da Formação Profissional (CQAF - Common Quality Assurance Framework). 

Objetivos específicos

• Apoiar a disseminação e a transferência da Metodologia Europeia de “Revisão por Pares” nos países envolvidos na parceria incluindo a adaptação dos procedimentos às necessidades e requisitos dos “novos” países que aderiram ao Projeto (CZ, SI, TR);
• Transferir a Metodologia Europeia de “Revisão por Pares” para a formação contínua;
• Melhorar e aumentar a aplicação da Metodologia Europeia de “Revisão por Pares” através do desenvolvimento da formação presencial e de guias de orientação para os pares;
• Promover o teste da metodologia na formação contínua e em novas tipologias de organizações da formação;
• Investigar o valor acrescentado da Metodologia Europeia de “Revisão por Pares” e apoiar a implementação sustentável da metodologia enquanto elemento do Quadro Comum europeu de referência para a garantia da qualidade da educação e da formação profissional, a nível nacional e europeu.

Parceria

Promotor:

Öibf - Österreichisches Institut für Berufsbildungsforschung - Austrian Institute for Research on Vocational Training (Áustria)
Website: www.oeibf.at
Contacto: Maria Gutknecht-Gmeiner

Parceiros:

CECOA, Centro de Formação Profissional para o Comércio e Afins (Portugal)
Website: www.cecoa.pt
Contacto: Cristina Dimas

Ibc Hetzendorf – International Business College Hetzendorf (Áustria)
Website: www.ibc.ac.at
Contacto: Dieter Wlcek 

Berufsschule für Verwaltungsberufe - Vocational School for Business Administration (Áustria)
Website: www.bs-wien.at
Contacto: Michaela Hoke

Höhere Lehranstalt für Mode and Bekleidungstechnik sowie künstlerische Gestaltung - Collegue of Fashion and Dressmaking, Collegue of Arts and Crafts (Áustria)
Website: www.herbstrasse.at
Contacto: Alexandra Valny

Národní ústav odborného vzdeláváni - National Institute of Technical and Vocational Education (NUOV) (República Checa)
Website: www.nuov.cz
Contacto: Stanislav Michek

OTS, Odense Tekniske Skole - Odense Technical College (Dinamarca)
Website: www.ots.dk
Contacto: Ole Bech Kristensen

Dalum UddannelsesCenter – College of Food and Technology (Dinamarca)
Website: www.dalumuc.dk
Contacto: Anette Chur

Erhvervsskolen Hamlet – College of Technology and Business (Dinamarca)
Website: www.esh.dk
Contacto: Anette Halvgaard

Opetushallitus – Finnish National Board of Education (FNBE) (Finlândia)
Website: www.oph.fi
Contacto: Leena Koski

Andragoški Center Slovenije – Slovenian Institute for Adult Education (Eslovénia)
Website: www.acs.si
Contacto: Sonja Klemencic

Direcció General de Formació Professional i Educació Permanent, Departament d’Educació i Universitats (Generalitat de Catalunya) – diretorate General in VET and Lifelong Learning (Espanha)
Website: www.xtec.cat
Contacto: Pere Canyadell

Çanakkale Onsekiz Mart Universitesi & Milli E?itim Bakanl??? –Çanakkale Onsekiz Mar University (COMU) & Ministry of Education (Turquia)
Contact: Ahmet Aypay

Aberdeen College (Reino Unido)
Website: www.abcol.ac.uk
Contacto: Rick Hollstein

Produtos/Resultados

• Manual Europeu “Peer Review” na educação e na formação profissional que tenha em consideração as necessidades e os requisitos:
• • Dos sistemas de formação inicial e contínua;
  • Dos “novos” países participantes no projeto;
• Manual Europeu “Peer Review aplicado à Orientação e Encaminhamento de Adultos” adaptado a partir do Manual Europeu “Peer Review” aplicado à formação inicial;
• Material promocional e educacional dirigido a um elevado espetro dos stakeholders dos sistemas de educação e formação profissional, para apoiar a disseminação e a transferência da Metodologia Europeia de “Revisão por Pares” ;
• Programa europeu de formação para “Peers”;
• Base de dados de “Peers”;
• Relatório com apresentação das experiências e recomendações “Peer Review” 2004-2009;
• Meta-avaliação das visitas “Peer Review”;
• Folheto do projeto;
• Newsletters do projeto;
• Site do projeto.
  
  

Duração do projeto

novembro de 2007 – novembro de 2009

Enquadramento

Programa de Aprendizagem ao Longo da Vida
Subprograma Leonardo da Vinci
Projetos Multilaterais - Transferência de Inovação

Projeto financiado com o apoio da Comissão Europeia. A informação contida nesta comunicação vincula exclusivamente o autor, não sendo a Comissão responsável pela utilização que dela possa ser feita.